为深入了解乡村教育发展现状，探索教学质量改革的落地路径，推动优质教育资源在乡村沃土生根发芽。2026年8月30日至31日，中南大学“星火拾禾”研究生社会实践团走进湖南省宁乡市喻家坳乡喻家坳中学，围绕“教学质量改革与乡村教育现状”主题开展专题调研。实践团以问卷调查与深度访谈相结合的方式，倾听乡村师生心声，用脚步丈量乡土，为乡村教育高质量发展汇聚青春智慧。
8月30日，实践团结合“节约用电，绿色同行——争做节电文明青少年”专题宣讲活动，面向喻家坳中学的学生发放调研问卷，围绕学习兴趣、学习习惯、课堂参与、心理状态以及对学校教学的期待等维度，了解学生课堂教学的真实想法。
8月31日，实践团与喻家坳中学蔡校长展开深度访谈。谈及乡村教育现状，蔡校长介绍，学校学生整体淳朴天真，但留守儿童占比高、部分家庭管教缺位，存在学生手机依赖、厌学情绪等问题。为此，学校坚持每学期开展特殊家庭排查与心理健康筛查，配备专兼职心理教师，并联合家庭、政府、公安机关等多方力量协同育人。围绕教学质量改革，蔡校长表示，学校将持续推进励志讲座、一对一结对帮扶、文化辅导、劳动实践等举措，促进学生德智体美劳全面发展。
访谈中，蔡校长对中南大学公共管理学院“栀子花开・守护未来”系列实践活动给予高度肯定，他指出，大中小思政课一体化改革创新是教育发展“十五五”规划的重要内容，校地双方的合作实践已经走在前列，希望持续深化双向联动，一方面继续丰富进校园实践活动形式，另一方面推动喻家坳中学学生走进中南大学开展研学交流，打造双向奔赴的校地协作样板。
乡村振兴，教育为先；青春笃行，不负韶华。此次调研实践活动，是中南大学“星火拾禾”研究生社会实践团深耕乡村教育、践行青年使命的生动缩影，也是高校学子立足公共管理专业优势，赋能乡村教学改革的具体实践。下一步，团队将再接再厉、砥砺前行，将田野所见转化为务实对策，以青春之力服务乡村教育振兴，让青春在基层实践的沃土中绽放绚丽之花。
撰稿：于玉莲
一审：梁慧，二审：柯好，三审：秦乐章