5月20日晚，牛津大学博士、澳大利亚人文学院院士、澳大利亚国立大学人文研究中心主任William Christie（威廉•克里斯蒂）教授在我校毓秀楼举办了题为“Humanities for Life 人文立心，人生笃行”的讲座，与全校百余名师生进行了现场交流。
克里斯蒂教授的讲座以当下人文学科面临的严峻挑战开场，继而指出人文研究的内核在于诠释人类个体与群体共通的人性底蕴，而人文教育的价值在于培养语言思辨能力、深化价值观念、塑造多元开放的视野，更在于不断推动人类价值观演进，前者是实现个人潜能不可或缺的素养，也是现代各学科普遍需求的能力；后者则赋能人之所以为人的生活。他介绍了自己在澳洲国立大学的工作：创建论坛，组织跨国际、跨学科、跨领域的研讨交流；推动人文学科走出自我限制，深入不同人群，响应社会需求，走向“公共人文”。
讲座引起了热烈反响，在互动环节，文科学生提出在科技发展冲击下的“文科无用论”及现实生存压力下的困惑，克里斯蒂教授回应，人文学科并非“无用”，在解决商业和社会复杂问题中同样发挥关键作用，其所提供的认知与情感素养培养效用极强，锤炼出的各项能力可通用于各行各业与社会方方面面。人文与科技应如同一对翅膀，共同推动个人与社会发展。对于理工科学生关注如何在理科学习中兼顾人文素养的问题，他倡导自我教育，呼吁尊重个体差异，打破文理分科壁垒，鼓励跨学科交流，实现全人教育。
本次讲座不仅让师生深入理解了人文学科的核心价值，也启发我们思考如何在现代社会中践行人文精神。外国语学院翻译硕士研究生担任了现场主持及同声传译，出色地完成了工作，受到广泛好评。
撰稿：许颖
摄影：陆钰
一审：李雅丽，二审：柯好，三审：秦乐章