春林初盛，万物共生；踏春寻迹，青春同行。4月25日，法学2504班在后湖开展了以“万物共生，共筑美好”为主题的团日活动。
本次团日活动以“万物共生，共筑美好”为主题，将课堂搬进春日的怀抱。活动伊始，每位同学都收到了一张标有“找到颜色鲜艳的东西”“找到一个让你温暖的东西”等问题的表格，这是我们寻找春天的线索。同学们需要用在后湖发现的实物来作答，把找到的“答案”粘在表格上，在寻春、识春、悟春的过程中，聆听大自然的无声教诲。
这场漫步在后湖公园的青春之旅，让我们在触摸每一处光影、捡拾每一件春日的信物时，真切读懂了人与自然和谐共生的深层逻辑，也以青年的赤诚之心，共同守护这份来之不易的生态美好。
大家带着提前准备好的采集卡，在春日里分头行动，用心寻找清单上的每一份“限定美好”：寻找闻起来甜甜的花草、色彩鲜艳的花瓣、质地坚硬的果实，也捕捉有生命力的叶片、能发出声响的物件，还有那些形状独特的小惊喜。
行走间，大家互相分享发现、一起筛选物件，在阳光下观察花瓣的纹理、触摸叶片的脉络，用胶带小心翼翼地将春日碎片固定在纸上。采集卡上，黄色的小花、粉色的花瓣、翠绿的叶片、红艳的玫瑰，还有同学们写下的春日随笔，都成了本次活动最鲜活的注脚。
这场采集之旅，不仅让大家在自然中放松了身心，更在合作与探索中拉近了彼此的距离，让春日的美好与青春的温暖，都被好好珍藏。
寻春之旅告一段落，手中的表格已被春日信物填满——柔软的嫩叶、鲜艳的野花、带着温度的枯枝，还有人在“让你温暖的东西”那一格，悄悄画下了同伴的笑脸。
但活动并未就此结束。一场“击鼓传花”将气氛推向高潮。鼓声响起，花球在人群中快速传递，也带着每个人的心跳与期待。鼓声骤停，手持花球的同学站起身，分享自己在寻春之旅中的发现与感悟。
有人说，找到的“温暖”是阳光洒在湖面上的瞬间；有人举起落叶说，枯萎也是春天的一部分；还有人分享，当他把花瓣贴在表格上时，明白了“共生”不只是生态概念，更是人与人、人与自然之间的彼此照见。
花球一次次传递，故事一个个展开。我们在鼓声中听见彼此的心声，也在分享中重新认识了春天和自己。
鼓声止，而心潮未平。传的是花球，更是对自然的感知、对彼此的看见。
攥稿：李雨萌 崔文姣 李佳艺 黎蒙
摄影：法学2504班
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