为回应青年学生心理成长需求，营造积极、温暖、互助的校园心理健康文化氛围，4月19日下午，土木工程学院联合邓迪国际学院朋辈心理互助会于二食堂左侧消防站空地举办“心愈创享时”积极心理体验营活动。活动吸引了全校各学院众多学生踊跃参与，反响热烈。
本次体验营以“沉浸式手工创作”为主线，旨在将专业特色与心理疗愈理念有机融合，引导学生在动手实践中舒缓压力、梳理情绪。现场设置四大特色体验区域，为同学们提供了一处心灵休憩的港湾。
在“疗愈盆栽坊”，同学们发挥创意，用绿意盎然的苔藓、可爱的多肉植物及精致小摆件亲手搭建微缩自然景观，在一捧土、一株绿的栽种过程中，感受指尖温度带来的内心疗愈。“心灵小屋手作”则让参与者化身“建筑师”，精心搭建个性化手工小屋。当屋内灯光被点亮时，同学们的疲惫得以安放，心灵亦在建造中寻得宁静。
在“旧盒新生记”体验区，不起眼的废旧纸盒，在贴纸、麻绳与布料的装点下焕然一新。同学们在剪贴与缠绕的专注创作中，制作出独一无二的桌面收纳好物，也完成了一场自我心情的整理与归序。“心灵疗愈留言墙”则成为情感交流的窗口。同学们通过匿名书写倾诉烦恼、寄语未来，并为陌生的同窗留下真挚鼓励与隔空拥抱。文字在此打破孤单，在人与人之间传递，成为秋日校园里最柔软的情感纽带。
本次“心愈创享时”活动是学院在积极心理健康教育方面的一次创新尝试。参与同学纷纷表示，活动有效缓解了日常学习与生活压力，也在创作与互动中收获了温暖与支持。未来，学院朋辈心理互助会将继续探索更多形式新颖、贴近学生需求的心理育人活动，进一步营造健康向上的校园文化氛围。
撰稿：毛昱涵
摄影：宁琰钰
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